Ученые применили методику, называемую экологической оценкой момента, что означает, что они наблюдали за поведением подростков в реальном времени, а не в лабораторных условиях.
В исследовании участвовали 106 подростков, из которых 46 имели диагноз клинической депрессии. На протяжении двух месяцев ученые опрашивали их о том, какие виды медиа они использовали: сидели ли они в интернете, смотрели телевизор или фильмы, читали книги или газеты, слушали музыку или играли в компьютерные игры. Результаты показали, что подростки, которые часто слушали музыку, в 8.3 раза чаще испытывали симптомы депрессии по сравнению с теми, кто слушал ее реже. Напротив, чтение книг оказалось полезным: те, кто много читал, страдали от депрессии в 10 раз реже.
Разделяем данные и их толкование
Однако исследователи отмечают, что пока неясно, связано ли чрезмерное прослушивание музыки с развитием депрессии или же подростки с депрессивным состоянием просто чаще обращаются к музыке как к способу уйти от реальности. Возможно, что депрессия и увлечение музыкой взаимосвязаны и каким-то образом усиливают друг друга.
Тем не менее, полученные данные могут помочь врачам и родителям лучше понять связь между состоянием ребенка и теми медиа-коммуникациями, которые преобладают в его жизни. Например, любовь к чтению теперь все реже воспринимается как причина замкнутости подростка.
Согласно данным Национального Института Ментального Здоровья США, депрессивные расстройства наблюдаются у одного из двенадцати американских подростков.
